以前-2014年

模仿时代
用心做教育，蒙奇奇率先打破混班上课，打造按年龄分班，小班型教学，颠覆传统老师在讲台，孩子排排做的课堂模式，改为老师流动指导，走到学生中间去，学生围坐在一张大桌上，同组成员可以相互促进带动。

2014-2016年

创意时代
致力于做儿童创意启动者，完成课堂模式和班级制度的建立后，蒙奇奇开始进一步探索理念和课程，再次突破自我，大胆引进新型材料和课程类别，丰富绘画类、手工类、亲子活动类的内容，鼓励孩子多种尝试，发挥创造力。

2016年-2021年

审美时代
提高艺术素养、帮助孩子打开眼界，经过多年实践探索，我们发现艺术素养是决定人生高度的重要内核，而艺术教育的重大意义在于课堂本身就是一个开阔眼界的过程，时至今日，蒙奇奇美育教育体系全面形成。

2022年-至今

视觉时代
随着物质生活的空前满足，人们对精神生活的需求会进一步扩大，对于创造力、审美能力、艺术素养的追求空前高涨，对于未来人们，将会进入全面视觉时代，一切以有内容、有美感为第一标准，我们也坚信，蒙奇奇培养体系下的孩子们，将会在未来生活受益无穷。